2024年10月10日第五节课，张露老师在2444班开设题为《StayActive，StayHealthy》的公开课。英语教研室王明陶老师、数学教研室李霞老师、思政教研室杨佩倩老师等人参与听评课活动。
本课按导入——展开——概括——练习——总结的思路展开授课。先提问导入，用提问导入本课主题：再进行适量的练习，最后归纳总结，教学效果显著。
评课环节，大家一致认为教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，引领学生在探究中体验，在体验中探究，学生能够利用小组合作，总结、归纳出本堂课精读文章的主旨大意，学有所得。建议在今后的教学中再多创设些学生与学生之间进行互动的环节，鼓励学生积极表达。
（来源：机械工程系 图、文：张露）
