2025年2月28日第三节课，糜泽荣老师在2343班开设题为《游标卡尺》的公开课。数控教研室韩晓霞、卢霞、姚雄、张紫娟等人参与听评课活动。
本节课通过普通直尺不能测量头发直径，引出新的测量工具游标卡尺，激发学生兴趣，让学生观察游标卡尺与普通直尺的异同，然后让学生进行知识点总结。学生可以观察实物直观感受，便于理解，在老师的启发引导下，很快并准确分析出游标卡尺的工作原理和读数方法，从而掌握本课重点。接着通过PPT展示的测量图片进行例题讲解，总结读数方法：一读、二找、三算。让学生自己在下面练习两题基础习题，请学生上黑板写出他们的解题思路。基础题绝大部分学生都能做对，但在单位等细节部分还有所欠缺。后面再进行难度的提升，将不同精度的游标卡尺题目放在一起，让学生自己分辨。这对学生来讲较难。所以采用了分组学习、老师巡回指导的方法，学生可以互助学习，老师也可以加以辅导。最后学生把计算结果展示，老师进行讲评。讲解过程中，教师主导，学生主体，采用启发式教学方法，引导学生通过观察动画，积极思考，分析问题解决问题，达到了很好的教学效果。最后，通过引入大国工匠刘湘宾作为职业楷模，进一步激发了学生追求精益求精的精神。
评课环节，大家一致认为本堂课教师采用启发式教学法，能够起到主导作用，学生主动学习意识性较强，回答问题积极踊跃。教授过程中教师能有效穿插动画、视频等多媒体工具。建议今后在课程教学过程中，减少一些冗长的内容。
（来源：机械工程系 文、图：糜泽荣 编辑：冯佳庆）
