2024年12月18日第二节课，卢霞老师在2143班开设题为《速度换接回路》的公开课。数控教研室韩晓霞、汪媛媛、沈玉玲、教育教学评估中心李霞等人参与听评课活动。
本节课通过播放一加工工件的视频，激发学生兴趣，让学生观察刀具空行程时和加工工件时，刀具（工作台）移动速度的快慢差异，并提出问题：“工作台移动速度从快到慢是用哪一种液压回路控制的？”从而引入本课课题——速度换接回路。首先给出本课任务：设计一个能实现“快进→1工进→2工进→快退→停止”动作的液压系统图，让学生明确本课学习内容，并知晓切换回路的种类。然后在对快速——慢速切换回路（用行程阀、电磁阀）、慢速——慢速切换回路（调速阀串联）进行油路分析时，均采用动画演示的方式讲解，学生可以直观感受，便于理解，在老师的启发引导下，很快并准确分析出这几种切换回路的工作原理和各自特点，从而掌握本课重点。接着让学生通过“快进—1工进—2工进—快退—停止”系统图进行简单设计，这是对所学知识的综合应用，对学生来讲较难。所以采用了分组学习、老师巡回指导的方法，学生可以互助学习，老师也可以加以辅导。最后学生把设计结果展示，老师进行讲评。讲解过程中，教师主导，学生主体，采用启发式教学方法，引导学生通过观察动画，积极思考，分析问题解决问题，达到了很好的教学效果。
评课环节，大家一致认为本堂课教师采用启发式教学法，能够起到主导作用，学生主动学习意识性较强，回答问题积极踊跃。教授过程中教师能有效穿插动画、视频等多媒体工具。建议今后在课程教学过程中，融入一些课程思政元素。
（来源：机械工程系 文、图：卢霞 编辑：冯佳庆）
